A pesar de que mi letra es un desastre, en algún momento me empezó a gustar la caligrafía. Descubrí que en la escritura a mano (más allá de los contenidos) hay cierta belleza.
Recuerdo que en la primaria teníamos una materia para eso. En unas hojas con un rayado especial había que escribir con lápiz y practicar. Horas haciendo letras, que llegaran a los margenes, que cumplieran las reglas de relación alto ancho, para después pasar a palabras y frases y después, de nuevo todo lo mismo, pero con tinta. A pesar de que en ese momento odiaba eso y me aburría muchísimo; hoy me descubro garabateando letras en un papel cualquiera tratando de recordar como eran esas épocas.
Otro dato importante, hace poco descubrí que me es más fácil memorizar cosas si las transcribo que si solo las leo (aún cuando las lea muchas veces).
Lo malo de escribir en papel con tinta es que los errores quedan a la vista. Y, para que quede prolijo, hay que volver a escribirlo. Hoy, con el auge de los procesadores de texto, esas cosas ya son historia. Lamentablemente esa facilidad también se llevó puesto el acto de releer y corregir. Es extraño pero, hoy, a pesar de la proliferación de herramientas causa asombro, pavor y hasta bronca (a veces) el leer ciertas cosas. Los errores lastiman la vista.
No solo vamos perdiendo la capacidad de escribir a mano, sino que también (según el articulo) perdemos ciertas habilidades y ciertas conexiones entre las neuronas ya no se desarrollan como era antes; además perdemos la capacidad de comunicarnos, de escribir, de leer lo que escribimos y de auto-corregir no solo los errores de escritura sino también la capacidad de analizar lo que escribimos y corregirlo... y corregirnos.
Y ya me fui al carajo con esto.
A ver, repasemos, ¿a que viene todo esto?. A sí, todo sale a colación por este texto que encontré en un muro, por ahí, por facebook. Más allá de que sea cierto o no (lo que dice más abajo), pienso que no debe perderse la escritura cursiva porque, además, es algo bello de ver... y de hacer.
Si alguna vez se tomaron el tiempo para ver trabajar a un letrista, quizá entenderán un poco mejor.
Ahora, si, les dejo el texto...
"En Inglaterra se vuelve a usar la estilográfica para que los estudiantes aprendan la grafía. En Francia también se considera que no se debe prescindir de esa habilidad, pero allí el problema reside en que ya no la dominan ni los maestros.
Aunque el mundo adulto no está aún preparado para recibir las nuevas inteligencia...s de los niños producto de la tecnología, la pérdida de la habilidad de la escritura cursiva explica trastornos del aprendizaje que advierten los maestros e inciden en el desempeño escolar.
En la escritura cursiva, el hecho de que las letras estén unidas una a la otra por trazos permite que el pensamiento fluya con armonía de la mente a la hoja de papel. Al ligar las letras con la línea, quien escribe vincula los pensamientos traduciéndolos en palabras.
Por su parte, el escribir en letra de imprenta implica escindir lo que se piensa en letras, desguazarlo, anular el tiempo de la frase, interrumpir su ritmo y su respiración.
Si bien ya resulta claro que las computadoras son un apéndice de nuestro ser, hay que advertir que favorecen un pensamiento binario, mientras que la escritura a mano es rica, diversa, individual, y nos diferencia a unos de otros.
Habría que educar a los niños desde la infancia en comprender que la escritura responde a su voz interior y representa un ejercicio irrenunciable. Los sistemas de escritura deberían convivir, precisamente por esa calidad que tiene la grafía de ser un lenguaje del alma que hace únicas a las personas. Su abandono convierte al mensaje en frío, casi descarnado, en oposición a la escritura cursiva, que es vehículo y fuente de emociones al revelar la personalidad, el estado de ánimo."
Aunque el mundo adulto no está aún preparado para recibir las nuevas inteligencia...s de los niños producto de la tecnología, la pérdida de la habilidad de la escritura cursiva explica trastornos del aprendizaje que advierten los maestros e inciden en el desempeño escolar.
En la escritura cursiva, el hecho de que las letras estén unidas una a la otra por trazos permite que el pensamiento fluya con armonía de la mente a la hoja de papel. Al ligar las letras con la línea, quien escribe vincula los pensamientos traduciéndolos en palabras.
Por su parte, el escribir en letra de imprenta implica escindir lo que se piensa en letras, desguazarlo, anular el tiempo de la frase, interrumpir su ritmo y su respiración.
Si bien ya resulta claro que las computadoras son un apéndice de nuestro ser, hay que advertir que favorecen un pensamiento binario, mientras que la escritura a mano es rica, diversa, individual, y nos diferencia a unos de otros.
Habría que educar a los niños desde la infancia en comprender que la escritura responde a su voz interior y representa un ejercicio irrenunciable. Los sistemas de escritura deberían convivir, precisamente por esa calidad que tiene la grafía de ser un lenguaje del alma que hace únicas a las personas. Su abandono convierte al mensaje en frío, casi descarnado, en oposición a la escritura cursiva, que es vehículo y fuente de emociones al revelar la personalidad, el estado de ánimo."
Dejo algunos links que me parecen interesantes (y que apoyan la idea, obviamente), los encontré con google poniendo 'escribir a mano' como clave de búsqueda. Hay más de donde saqué esto.
Si son muuuuuuuyyyy vagos, hagan click acá pero, les advierto, después no se quejen si en unos años no saben donde dejan las cosas ("los que no escriben a mano tienen menos memoria") - je.
Saludos!
... from fês
